Inicio‎ > ‎columnas‎ > ‎

columizqda

DÍA DE LA EDUCACIÓN ARAGONESA 2016

publicado a la‎(s)‎ 30 may. 2016 5:33 por Web Master   [ actualizado el 1 jun. 2016 14:44 ]

 La Educación Aragonesa se viste de largo con el reconocimiento a sus protagonistas

      La consejera Mayte Pérez agradece a profesores, alumnos y familias su trabajo e implicación y recalca su compromiso con la educación, de la que depende el progreso de los individuos y sociedades.
     En el acto han sido premiados los alumnos con mejores expedientes, así como las personas y proyectos destacados por su trayectoria en el mundo de la educación.

https://youtu.be/1M_2Qhy2FJI               http://www.losenlaces.tv/live

     El acto lo han presentado alumnos del IES Pedro de Luna que a su vez son actores en la actividad Clásicos Luna. Han participado también alumnos del IES Parque Goya que, con motivo del 400 aniversario de la muerte de Shakespeare, han rodado un vídeo adaptando Romeo y Julieta. Asimismo, con motivo del 400 aniversario de la muerte de Cervantes, una alumna del IES Siglo XXI de Pedrola (Clara Gracia Lalana) ha compuesto una jota narrando el Quijote. En la celebración han colaborado también los representantes de los cuatro centros ganadores del XIII concurso de Lectura en Público. Por Primaria y en francés han leído los alumnos del CEIP Pierres Vedel y de Secundaria y en castellano los alumnos del IES Pablo Serrano de Andorra. El concurso lo ganaron también el CEIP La Fuenfresca de Teruel (Primaria) y el IES Ramón y Cajal de Huesca. Por último, ha actuado el coro de los alumnos del CEIP Marcos Frechín de Zaragoza, dirigido por el  profesor: Julio Galdámez.
 
     En el desarrollo del acto han colaborado también la Escuela de Artes con los dibujantes del proyecto “A vueltas con el cuaderno”, el IES Santiago Hernández y IES Miralbueno con sus labores de protocolo, el CIFP Los Enlaces con la retransmisión en streaming durante el acto y el IES María Moliner con la interpretación durante el mismo en Lengua de Signos.

ENHORABUENA A TODOS  LOS PREMIADOS, ESPECIALMENTE A ESTOS TRES, CUYAS CARAS OS RESULTARÁN CONOCIDAS.

CLARA ESTEBAN SANZ   Y   KACPER SEBASTIAN RADOSZEWSKI
    
IVÁN GALÁN  MERLO

PRÁCTICAS DE ATENCIÓN PLENA EN EL AULA

publicado a la‎(s)‎ 17 may. 2016 5:21 por Web Master

     Afortunadamente ya no parece extraño introducir en clases de lengua, matemáticas o idiomas prácticas de atención plena (mindfulness). En el IES Ángel Sanz Briz así lo hacen algunos profesores.

     ¿Por qué? Para dar respuesta a cuestiones como la falta de concentración en una tarea dada o la dificultad de controlar el estrés ante los exámenes.

     Numerosos estudios científicos han demostrado que estas prácticas mejoran las funciones ejecutivas como la atención, disminuyen el estrés y los comportamientos agresivos aumentando el bienestar, la relajación y los comportamientos sociales adaptados.

     En las técnicas aplicadas en el aula, se ofrece al alumno una experiencia llena de significado invitándole a ser consciente de su postura, respiraciones, emociones y de su cuerpo como trampolín para el aprendizaje. Se anima al alumno a que haga “paradas” conscientes cuando le apetezca durante el día para darse cuenta de lo que sucede en el presente, para que se tranquilice o para que disfrute del silencio, la música, una comida, …

     Como dice Don Siegel estas prácticas son una inversión educativa inteligente y duradera en la prevención en materia de bienestar fisiológico, mental y emocional.

     Todos podemos practicar este ejercicio para vivir conscientemente: “ESBOZA UNA LIGERA SONRISA”.

Blanca Curiel Núñez.



Carrera Malpica - Utebo 22 de noviembre de 2015

publicado a la‎(s)‎ 17 may. 2016 4:36 por Web Master   [ actualizado el 17 may. 2016 5:15 ]

1-3 of 3