Novedades curso 2020•21
ERATÓSTENES Y EL RADIO DE LA TIERRA
Eratóstenes nació en Cirene en el año 276 a. C y se cree que era de origen caldeo. Fue matemático, astrónomo y geógrafo. Alrededor del año 255 a. C fue nombrado director de la Biblioteca de Alejandría por el rey Ptolomeo Evegetes. Trabajó con problemas de matemáticas, como la duplicación del cubo y los números primos. Hemos podido conocer algo de sus trabajos, merced a comentarios y citas de otros autores.
Una de sus principales contribuciones a la ciencia y a la astronomía fue su trabajo sobre la medición de la Tierra. Estando en la Biblioteca de Alejandría, encontró un informe de observaciones sobre Siena, ciudad situada a unos 800 Km. al sur de Alejandría, en el que se decía que el día del solsticio de verano (21 de junio) a mediodía, los objetos (como por ejemplo, los obeliscos) no producían sombra y en el fondo de los pozos podía verse la luz del sol. Esto se debe a que está ciudad está sobre la línea del trópico (en realidad, 33' al norte del Trópico de Cáncer)
Las únicas herramientas de Eratóstenes fueron palos, ojos, pies y cerebro, y además el gusto por la experimentación. Con estos elementos dedujo la circunferencia de la Tierra con un error bastante pequeño, lo que constituye un logro notable para el año en que tuvo lugar.
El 21 de junio, solsticio de verano, al mediodía solar en el trópico de Cáncer los rayos solares caen perpendicularmente sobre los objetos y no generan sombra. Sin embargo, en el patio de nuestro instituto al mediodía solar, a las 14h:04m nuestro objeto si que proyectaba sombra. Midiendo el ángulo entre el objeto y la sombra proyectada, y teniendo en cuenta que es el mismo ángulo formado por la distancia de Casetas al Trópico de Cáncer entre el radio terrestre, junto con un poco de trigonometría pudimos recoger suficientes datos para realizar nuestros cálculos.
Utilizando precisamente dichas herramientas, el 21 de junio procedimos un grupo de profesores y alumnos a medir el radio de la Tierra de una manera tan peculiar como lo realizó Eratóstenes.
Para ello, nos bastó con un palo, cinta métrica, el patio del instituto, el Sol y el razonamiento de Eratóstenes.
En definitiva, de manera indirecta y muy curiosa pudimos obtener con cierta aproximación el valor del radio terrestre y comprobar las mediciones que Eratóstenes realizó hace más de 2000 años.
Faye Lee, nuestra auxiliar de conversación de este curso
Como viene siendo habitual, durante el presente curso el centro tenía asignada la colaboración de un asistente de conversación nativo. Lamentablemente la crisis sanitaria ha hecho que el programa se haya reducido, pero a pesar de las dificultades, hemos conseguido realizar una serie de videoconferencias en directo con nuestra asistente, Faye Lee.
Faye es originaria de Filipinas, y gracias a su exótico origen, hemos podido descubrir sorprendentes aspectos de la historia, cultura y naturaleza de su país de origen, con el que nos unen muchos más lazos sociales y lingüísticos de los que podíamos imaginar.
También obviamente hemos trabajado sobre las tradiciones y festividades de los países de habla inglesa, así como distintos puntos del currículum de la asignatura. Está siendo un placer colaborar con ella y en cada sesión descubrimos cosas nuevas. Thank you for your help!
Actividad CSIC. Instituto de Carboquímica y Termofluidos.
El miércoles, 5 de mayo, visitó nuestro centro el investigador del Centro de Carboquímica y Termofluidos Yago Jiménez. El alumnado de 1º de Bachillerato de Ciencias pudo, junto con su profesor, disfrutar de los experimentos realizados por Yago. De una manera muy didáctica y simple, nos hizo ver la cantidad física y química que se puede observar de un fenómeno tan aparentemente simple como es la combustión en una vela.
La vela es una exhibición de ciencia y tecnología cuya explicación necesita utilizar conceptos de termodinámica, física atómica, combustión...
En la fotografía el alumnado presta atención a las explicaciones de Yago sobre las reacciones que tienen lugar en la combustión de la vela, el color de la llama, el residuo (hollín) que genera y las condiciones que se necesitan para que tenga lugar, comburente (oxígeno) combustible (cera en estado vapor).
De manera sorprendente una vez apagada la vela volvió a encenderla sin tocar la mecha, simplemente acercando el mechero al humo que desprende, demostrando que es el vapor generado por la cera quien produce la combustión.
En esta fotografía, compara la llama producida por la vela con la de un mechero Bunsen, indicando las diferencias entre ambos como es el color más azulado en el mechero Bunsen y amarillento en la vela. Pudimos ver como la llama del mechero se torna amarilla igual que la vela al disminuir la cantidad de oxígeno.
También, pudieron visualizar la temperatura alcanzada en la combustión utilizando un instrumento llamado termopar.
En las fotografías uno de nuestros alumnos mide la temperatura quedando sorprendidos del valor alcanzado (1200ºC). Resulta sorprendente observar que aproximadamente el 80% de la energía radiante es en forma de calor y el 20% restante energía luminosa.
Otro de los experimentos realizados fue el observar los espectros atómicos de determinados elementos como son el sodio, estroncio y cobre, mediante el ensayo a la llama. Con dicha técnica es posible conocer los elementos químicos al poder visualizar el color que desprenden en la combustión.
En la fotografía se produce la combustión de las sales de sodio dando un color amarillo intenso y color rojo en las sales de estroncio. En el caso del cobre el color es verde.
También, nuestro alumnado observó cómo se produce sonido en un tubo de acero abierto por sus extremos al ser calentado previamente. Fenómeno producido por la resonancia al calentar el aire y propagarse por convección, generando así una onda sonora estacionaria.
Para finalizar Yago, utilizó luz estroboscópica (destellos luminosos) para visualizar el movimiento de las gotas de agua. El sorprendido alumnado comprobó cómo por arte de magia las gotas de agua caían lentamente, incluso llegaban a pararse o ascender desafiando a la gravedad.
Charla muy amena la que pudimos compartir en el IES, no sólo por los experimentos, que ya de por sí son muy interesantes, sino por la amabilidad y facilidad con la que fueron explicados los contenidos de los mismos. Felicitar también a nuestro alumnado por el interés, y participación demostrada durante la charla.
Sara Viguera premiada en el concurso Poesía para llevar
La alumna Sara Viguera Medina, del grupo 1ºB de ESO, ha sido galardonada con el tercer premio ex aequo de Poesía para llevar, en el que han participado 35 centros de todo Aragón. Le damos nuestra más sincera felicitación.
Aquí se puede ver el poema de Sara.
En este archivo se pueden leer todos los poemas premiados.
ganadores del concurso de poesía 2021
El viernes 26 de marzo se falló en el salón de actos el III Concurso de Poesía Ángel Sanz Briz. Los ganadores fueron:
En la categoría I (1º, 2º y 3º ESO). Sara Viguera Medina
Categoría II (4º ESO, Bachillerato y FPB): Miguel Ángel Laínez y Nazaret Parrilla Miguel.
Más información, acceso a los poemas ganadores, fotos y vídeos, en este enlace.
PROYECTO INTERDISCIPLINAR OUT AND ABOUT IN THE UK
Durante la segunda evaluación el alumnado de 1º de ESO BRIT se han convertido en investigadoras, periodistas, traductores, profesores, biólogas y artistas, capaces de demostrar de maneras muy diferentes una amplia variedad de conocimientos acerca del Reino Unido a través del proyecto interdisciplinar Out and About in the UK.
Los alumnos han sabido trabajar de manera cooperativa, haciendo frente con gran éxito a las dificultades que ha supuesto este curso un proyecto de esta envergadura. Conscientes de la importancia de su función como transmisores de conocimientos a sus compañeros, han llevado a cabo una excelente selección de información y han sabido transmitirla muy satisfactoriamente en las diferentes áreas.
A través de este proyecto, las profesoras de los departamentos implicados (Plástica, Biología y Geología, Inglés, Francés) han tenido como objetivo principal acercar y motivar todavía más al alumnado hacia el aprendizaje del idioma a través del conocimiento de la cultura, historia, naturaleza y geografía de estos países anglosajones.
Puedes ampliar esta información y acceder a una muestra de su trabajo en este enlace.
Por primera vez, Triatlón en el IES Angel Sanz Briz
Durante varios días del mes de marzo de 2021, se ha desarrollado la promoción del Triatlón en nuestro centro.
Los alumnos de 3º de ESO y 4º ESO, han podido comprobar que para hacer triatlón, se requiere de aspectos fisiológicos como la resistencia, la fuerza y también se necesitan unas buenas actitudes psicológicas, para ser constante en los entrenamientos y rendir en las competiciones.
Los 170 alumnos de ambos cursos, durante las horas de clase de la materia de Educación Física, se han puesto a prueba con una gymkana y unos relevos, donde comprobaron que es un deporte muy completo, por requerir de diferentes aspectos diversos.
Se ha podido llevar a cabo gracias a la ayuda de Pablo Miguel, profesor de EF y entrenador del Club Triatlón Octavus de Utebo y también gracias a la Federación Aragonesa de Triatlón. Se ha contado con diferentes documentos para su promoción, donde destaca el video de la triatleta aragonesa Marta Pintanel, en el que da ejemplo a los jóvenes y cuenta los sacrificios y los esfuerzos que debe realizar para compaginar la carrera de medicina, con los entrenamientos de alto rendimiento del triatlón.
Comentar que es un deporte "reciente", que cuenta con 8 disciplinas dentro del triatlón, donde destacan las competiciones de Ironman, solo al alcance de muy pocos. Pero sin olvidar a los deportistas que quieren superarse a uno mismo, como es el caso de los triatletas paralímpicos.
Os invitamos a todos a venir al Club Octavus Triatlon Utebo, para probar y poneros vuestros propios retos y límites.
Salud y fuerza para continuar...
El Departamento de Inglés y, en particular el profesorado de 1º y 2º de ESO, felicitan por el fantástico trabajo realizado a todo el alumnado que ha participado en el concurso. No ha sido nada fácil la elección de las tarjetas ganadoras, puesto que sabemos que todas han sido hechas con mucha ilusión y los mejores sentimientos hacia esa persona especial. ¡Muchas gracias a todas y todos por vuestro interés y esfuerzo!
Las ganadoras han sido:
CATEGORÍA 1º de ESO
PRIMER PREMIO: Elisabeth Vicente (1ºA)
SEGUNDO PREMIO: Sara Viguera (1ºB)
SEGUNDO PREMIO: Imilce Molina (1ºA)
CATEGORÍA 2º de ESO
PRIMER PREMIO: Teodora Dragomir (2ºB)
SEGUNDO PREMIO: Hajar El Hadhoud (2ºC)
SEGUNDO PREMIO: Lucía Domínguez (2ºC)
Mención especial: Clara Davinia Núñez (2ºC)
3ª edición del Concurso de Poesía
Desde el Departamento de Lengua tenemos el placer de presentar el concurso de poesía Ángel Sanz Briz, al que pueden presentarse el alumnado, madres, padres, profesorado y cualquier miembro de la comunidad educativa. Las bases las podéis consultar en este documento.
St. Valentine´s Day Card Contest
¡Tercera edición de nuestros premios St. Valentine´s Day Card Contest! El departamento de Inglés convoca en febrero este concurso consistente en la realización de tarjetas de San Valentín en inglés. Puede participar el alumnado de 1º y 2º de ESO. El plazo de presentación está abierto hasta el día 3 de febrero, a las 14:30.
PROCIENCIA. Universidad
El día 15 de diciembre tuvo lugar una charla informativa para acercar al alumnado de 2º de Bachillerato al mundo universitario. Nos visitó Esther López, profesora del Departamento de Bioquímica de la Universidad de Zaragoza. Durante la sesión se explicó al alumnado los distintos grados a los que pueden acceder, la duración de los mismos, información sobre másteres universitarios, doctorados… También, indicó diferentes páginas web donde el alumnado puede obtener información tanto académica como lúdica para acceder a los servicios que dispone la Universidad.
La sesión despertó la curiosidad del alumnado en relación con los estudios que el campus universitario ofrece y de las diferentes salidas profesionales que él mismo ofrece.
25 de NOVIEMBRE
El miércoles 25 de noviembre celebramos el Día Internacional Contra la Violencia de Género manifestando nuestra sensibilidad sobre la importancia de la igualdad de género y la lucha contra la violencia.
En el patio asistimos a la lectura de un manifiesto preparado por alumnado de bachillerato y elaboramos un mural con huellas de igualdad de género.
A todos los participantes, ¡GRACIAS por vuestra colaboración!
25 NOV 20.mp4GANADORAS DEL CONCURSO 1st Horror Short-Story Contest
Ya tenemos a las ganadoras del primer concurso de relatos cortos de miedo en inglés. Queremos agradecer a todos los que habéis participado por vuestro interés. Vuestra creatividad y originalidad han hecho que la elección de los relatos ganadores fuera muy difícil. Felicidades a todos.
CATEGORÍA: 3º ESO
PRIMER PREMIO: IRENE QUÍLEZ ROBRES (3º B) [leer]
SEGUNDO PREMIO: ESTELA JULVE REYES (3º A) [leer]
CATEGORÍA: 4º ESO
PRIMER PREMIO: SOFÍA SANTA BÁRBARA LEARY (4º C) [leer]
SEGUNDO PREMIO: LAURA BLASCO MUÑOZ (4º B) [leer]
Exposición de maquetas de la célula • 1º de ESO
Gracias a los alumnos de 1º de ESO que han creado las maquetas de la célula. Hemos estudiado los tipos de células tanto en inglés como en castellano.
¡Enhorabuena por vuestra creatividad!
El Departamento de Matemáticas convoca, un curso más, el Concurso de Relatos Matemáticos.
El plazo de presentación se abrió el 26 de octubre y concluye el 15 de noviembre.
Bases del concurso
1.- Puede participar cualquier alumno, de cualquier curso.
2.- Se establecen tres categorías:
1º y 2º de ESO
3º, 4º de ESO y FP Básica
1º y 2º de Bachillerato
3.- Se otorgará un premio por categoría.
4.- Los trabajos se entregarán mediante correo electrónico a la siguiente dirección: matematicas@iesangelsazbriz.net.
EUROPEAN DAY OF LANGUAGES
26 SEPTIEMBRE 2020
En español existen muchos anglicismos que utilizamos en nuestro día a día sin darnos cuenta.
Con motivo de la celebración del Día Europeo de las Lenguas los alumnos de 1º ESO BRIT eligieron una palabra de origen inglés y contaron en clase la razón de esta elección. Con todas ellas (y algún cognate) hicimos un mural que aquí mostramos.
Horror Short Story Contest
El Departamento de Inglés convoca el 1er Concurso de Relatos Cortos de Terror, abierto al alumnado de 3º y 4º de ESO.
Los relatos, que deberán estar escritos en inglés, se pueden presentar hasta la medianoche del 30 de octubre de 2020 por vía digital a la profesora o profesor de cada grupo.
Todos los detalles y las bases para participar están disponibles en este enlace.
Departamento de InglésNúmeros premiados en el sorteo del viaje a Worthing de 3º de ESO
