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El alumnado que cursa religión católica de 4º de ESO realizó la última semana de marzo una visita guiada a la cripta de Santa Engracia en Zaragoza. Aprovechamos también para acercarnos hasta la plaza de España y conocer la historia del monumento a los mártires.

De esta forma han podido conocer y sentir más de cerca una época de la historia de la Iglesia en Zaragoza, las persecuciones cristianas de los primeros siglos.

Las alumnas de 1º de bachillerato que cursan la asignatura de religión católica ha aprovechado parte de la mañana del 13 de abril para visitar la hermandad del Refugio en Zaragoza.

Se trata de una institución centenaria que lleva a cabo una importante labor benéfico-social. El gerente de la institución nos guió por todas las instalaciones al tiempo que nos explicaba la labor y el alcance de la ayuda de esta obra social de Zaragoza (alojamiento de personas sin hogar, comedor social, gota de leche, banco de alimentos con reparto diario de ropa y alimentos, guardería, atención médica gratuita, …) Han podido comprobar el volumen de trabajo que no sería posible sin la ayuda desinteresada de sus voluntarios. Compartieron también un rato de recreo con los niños de la guardería de dieciocho nacionalidades diferentes. ¡Y vaya si se integraron con ellos!

El pasado 15 de abril, el Centro Cívico de Casetas albergó las III Jornadas Científicas Intercentros sobre Desarrollo Sostenible, consolidándose como un espacio de intercambio entre la Escuela Politécnica Superior de Huesca y los centros de secundaria participantes: IES Ángel Sanz Briz, Pedro Cerrada y Conde Aranda. El alumnado presentó investigaciones sobre el estado ecológico del humedal de Utebo, manantiales de Alagón, bioplásticos y la importancia de la existencia de los ribazos agrícolas como herramienta para el control biológico de plagas en las zonas agrícolas de nuestro entorno próximo. Como invitados, nada menos que:

• Nati de Miguel, Subdirectora de Relaciones Internacionales, Calidad y Sostenibilidad de la EPS de Huesca. Profesora titular en el área de Tecnologías del Medio Ambiente, su investigación destaca en el tratamiento y calidad de aguas, así como en sistemas de gestión ambiental.

• Jesús Guerrero Iturbe: Profesor Titular de Universidad en el área de Geodinámica Externa de la EPS. Es investigador del grupo "Procesos Geoambientales y Cambio Global" del Instituto de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA). Su experiencia se centra en el estudio de riesgos geológicos y la evolución del paisaje, claves para la adaptación al cambio climático.

• Mª Ángeles Decena Rodríguez: Doctora en Biología e investigadora en la EPS. Especialista en Botánica y Biología Vegetal, forma parte del grupo de investigación BIOFITER (Biología, Fisiología y Tecnologías de la Reproducción vegetal). Su trabajo aporta una base científica esencial para la conservación de la biodiversidad y el uso sostenible de los recursos naturales.

• Lucía Marqueta: Estudiante destacada del Grado en Ciencias Ambientales de la Escuela Politécnica Superior de Huesca. Representa la voz de los nuevos investigadores que aplican los principios de sostenibilidad desde su formación académica, participando activamente en la promoción del "campus verde" de la Universidad de Zaragoza. También fue alumna de nuestro centro y recordamos con mucho cariño, su paso por él. 

El evento fomentó la conexión entre el entorno educativo y la sostenibilidad, destacando la colaboración científica y la implicación de los centros participantes.

Agradecemos al AMPA por su apoyo y patrocinio; a Yeray y Andreas, quienes coordinados por nuestro compañero León, encargados de toda la parte técnica de la jornada; al personal del Centro Cívico de Casetas, quienes mostraron gran interés y paciencia antes, durante y después del evento; por supuesto a los miembros de la EPS, quienes de forma altruista quisieron compartir con nosotros esta colaboración; por supuesto, al profesorado y al alumnado de los diversos centros, quien ha ocupado su tiempo libre en dirigir y llevar a cabo todos los proyectos, (un placer compartir estos ratillos con vosotros, Manuel, Mª Carmen y Diego!); al alumnado de 2º ESO coordinado por nuestra valiosísima Maite, para el diseño del logo que todos grabaremos en nuestro corazoncete (además de en nuestra espalda) y todas las personas que han hecho posible estas jornadas, en las tres temporadas.

Desde aquí, comunicar que ha sido el último año que se celebran y organizan en nuestro barrio casetero, ya que la EPS de Huesca se ha comprometido con su realización en su centro a partir de 2027.

¡YA TENEMOS VARIOS PROYECTOS EN MENTE PARA PARTICIPAR! ¡GRACIAS COMUNIDAD, POR COMPARTIR DE NUEVO ESTE ENCUENTRO!

El pasado 8 de abril los alumnos de Latín de 4º de ESO asistieron a la actividad extraescolar ¡Abajo el telón!, organizada en el Museo del Teatro de Caesaraugusta. Durante la misma conocieron más a fondo este icónico edificio de nuestra ciudad e incluso se pusieron en la piel de los actores de la antigua Roma. 

¡Lo hicieron genial!

Nuestro alumnado de 4º de ESO que cursa la asignatura de Física y Química participó en la actividad “Taller de reacciones químicas” que tuvo lugar en el centro Caixaforum de Zaragoza.

De manera muy didáctica el ponente introdujo al alumnado en los contenidos teóricos como prácticos de cada una de las reacciones que el alumnado no sólo observó, sino que también colaboró en la preparación de las mismas. El alumnado pudo diferenciar entre sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas, observar cómo determinadas reacciones químicas desprenden calor al combinar dos reactivos como son el agua oxigenada y el yoduro de potasio, a la vez que se desprende oxígeno.

También se pudo comprobar la absorción de calor, mezclando hidróxido de bario con tiocianato amónico. En esta reacción la temperatura del recipiente descendía hasta los catorce grados bajo cero, congelándose el vapor de agua del vaso de precipitados.

Muy vistosa fue la reacción en la que se quemaba cierta cantidad de magnesiodesprendiéndose energía luminosa y dando lugar a la formación del óxido de magnesio.

Interesante fue ver como un trozo de cobre, al cabo de un cierto tiempo, se convierte en plata cuando se introduce en una disolución de nitrato de plata. Reacción que se conoce como oxidación-reducción.

Finalmente, se utilizó ácido clorhídrico y zinc para producir gas hidrógeno. El alumnado pudo comprobar la inflamabilidad del mismo al hacerlo explotar aplicando una chispa eléctrica.

La visita resultó muy interesante y el alumnado junto con sus profesores pudieron disfrutar de los efectos, tan sorprendentes, que las reacciones químicas producen.

El pasado 14 de marzo nuestro alumnado de 2º de Bachillerato asistió, en nuestro centro, a una charla sobre la especialidad Física Médica. Para ello, contamos con la presencia del Físico José Antonio Font, Jefe del Departamento de Radiofísica Hospitalaria del Hospital Miguel Servet de Zaragoza junto con un residente de la especialidad, y una especialista en técnicas de radioterapia. Inicialmente José Antonio comentó las distintas salidas laborales que ofrece el campo de la Física para después centrarse en la labor que un especialista en Física realiza en un centro sanitario como es la dosimetría del paciente, radiodiagnóstico, medicina nuclear, protección radiológica entre otras. Por otro lado, tanto el residente como la especialista en radioterapia  comentaron, desde su experiencia académica, como llegaron a decantarse por la especialidad y los requisitos necesarios para llegar a ella. Nuestro alumnado, mostró bastante interés e intervino preguntando las distintas dudas surgidas. En definitiva, charla muy amena y didáctica que pudimos disfrutar los allí presentes con la finalidad de ofrecer al alumnado una alternativa para sus futuros intereses académicos.

Los alumnos de 2ºBachillerato C, Jairo Ojeda, Matías Rodríguez y Stefan Stefanov participaron en la XVI Olimpiada de Geografía quedando en 4ª posición en la categoría por equipos. El encuentro fue organizado por la Universidad de Zaragoza el pasado viernes 20 de marzo. 

¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo y dedicación y por ese merecidísimo "diploma olímpico"!

El pasado viernes 27 de febrero, tuvimos el privilegio de contar con Mª Ángeles Decenas y Ernesto Pérez (ambos biólogos, doctorados por la universidad de Zaragoza e investigadores y profesores de la Escuela Politécnica Superior de Huesca), junto a Lucía Marqueta y Paula Castán, estudiantes de tercero en el grado de Ciencias Ambientales en la EPS. 

Ambas nos trajeron un proyecto que están divulgando por todo Aragón, Ambientólogas por Aragón, dando a conocer su facultad, la vida universitaria, las salidas laborales de su grado y acercando las carreras de Ciencias al público de secundaria.

Tras una introducción sobre las instalaciones y estudios que oferta la EPS de Huesca, hicieron un experimento sobre fotosíntesis en plantas acuáticas para hacer ver la importancia de estos seres y el establecimiento óptimo de los niveles de oxígeno atmosféricos. El alumnado de 4 ESO de Ciencias, dispuso de unos minutos para preguntar y resolver dudas e inquietudes.

Lucía fue alumna de nuestro centro hace bien poco, es un placer seguir en contacto con ella y ver su gran repercusión allá adonde va.

El viernes 27 de febrero realizamos una visita al Banco de España con los alumnos de 1º de Bachillerato de Economía.

Participamos en el taller Haz QTRente, donde trabajaron conceptos como la financiación, los tipos de interés y la prevención del fraude digital. Una experiencia muy práctica que les permitió acercarse al mundo financiero de forma dinámica y participativa.

Además, pudieron conocer las instalaciones y descubrir de primera mano cómo se cambian monedas por billetes , e incluso tuvieron la oportunidad de sustituir un billete roto por uno nuevo.

Una actividad enriquecedora que conecta la teoría con la realidad y les ayuda a desarrollar competencias financieras fundamentales para su futuro.

Iván, Alex, Eva y Azahara, alumnos de economía de 1º  de Bachillerato han conseguido el segundo premio en el VI Concurso Audiovisual de Educación Financiera convocado por el Colegio de Economistas, con el lema:

“¿Es la utilización del dinero digital más eficiente y responsable que el dinero en efectivo?”

Ayer recogieron su premio en el emblemático Patio de la Infanta, en un acto lleno de emoción, talento y compromiso con la educación financiera. Un reconocimiento a su esfuerzo, creatividad y capacidad crítica para reflexionar sobre un tema tan actual

¡Enhorabuena por este gran logro! 

Esta semana, nuestro instituto se ha transformado en un escenario detenido en el tiempo. Por cuarto año consecutivo, hemos celebrado nuestras jornadas sobre la historia de la humanidad, tocaban las culturas de la Península antes de la llegada de los romanos, una experiencia de inmersión total donde la historia ha dejado los libros para convertirse en vida.

Los alumnos de 3º, 4º de ESO y 1º de Bachillerato se convirtieron en maestros por un día, caracterizados, guiaron a los compañeros de 1º de ESO y a los alumnos de 6º de Primaria de los colegios de la zona a través de un viaje sensorial. Entre acordes de música celta y un decorado de pieles de esquilo, madera y hojas secas, el centro se convirtió en un auténtico poblado. 🪵✨

Un recorrido por los sentidos y el saber

Gracias a la colaboración de diversos departamentos, cada rincón ofrecía un aprendizaje práctico:

• Arquitectura y Hogar: Visitamos maquetas y reconstrucciones de casas a escala real para entender cómo vivían.

• Textiles y Tintes: Aprendimos el arte del cardado, el hilado en gran telar y el teñido natural con granadas, nueces, piel de cebolla y rubia peregrina. 🧶

• Artesanía y Metalurgia: Desde la numismática y la decoración de escudos hasta la creación de colgantes de cerámica y el estudio de los minerales que forjaron sus espadas.

• Supervivencia y Ciencia: Descubrimos la física tras el botijo y la peonza celta, rastreamos presas como grandes cazadores y comprendimos el poder de las plantas medicinales, los sabores de diferentes harinas de semillas ancestrales y el poder de la fermentación. 🍞🌿

No faltó el espíritu guerrero de Numancia, la destreza ecuestre y el misticismo de las danzas ancestrales que realizamos para atraer la buena suerte. Además, los departamentos de letras nos acercaron parte de sus lenguas y juegos tradicionales. 💃🛡️

Comunidad y Agradecimientos

Esta actividad no es solo una lección de historia; es un motor de convivencia. Tras cuatro años, confirmamos que el esfuerzo y el tiempo dedicado merecen la pena: ver a alumnos, profesores y familias compartir este espacio crea vínculos que mejoran el ambiente de nuestro centro y nos unen como comunidad. 🤝❤️

¡Gracias infinitas a todos los participantes por vuestro increíble trabajo y a las familias y colegios visitantes por acompañarnos! El año que viene, ¡más y mejor!

Este curso, los alumnos y alumnas de Latín de 4º de ESO participan en el proyecto Commercium epistularum, un intercambio de cartas en latín entre alumnos de diferentes institutos de España y Europa. Hemos sido emparejados con el IES Cristo del Rosario de Zafra, Badajoz. La primera carta que han intercambiado nuestros alumnos y alumnas ha sido una postal de presentación y felicitación de Navidad. Os dejamos una imagen para que veáis el fantástico trabajo que han realizado los estudiantes de Latín. ¡Esperamos que les gusten y estamos deseando recibir las suyas!

Un curso más - los días 23 y 27 de octubre- el alumnado de religión católica de 3º ESO ha realizado una visita guiada a la Basílica del Pilar. El objetivo ha sido descubrir parte del patrimonio religioso-cultural de nuestra ciudad y conocer elementos propios de la tradición pilarista, dentro del estudio más amplio del hecho religioso en general.

A pesar de ser tan popular y tan visitada esta basílica se han sorprendido y mostrado curiosidad por muchos aspectos que desconocían.

Destacar en esta ocasión la coincidencia de nuestra visita -23 de octubre- con la celebración del Jubileo de la educación en la plaza del Pilar y la afluencia de 7000 jóvenes que iban a expresar su fe les sorprendió gratamente.

El miércoles tuvimos el honor de conocer y contar con la experiencia de Alicia Cirujeda (investigadora y miembro del dpto. de malherbología del CITA, y Micaela Malaspina, investigadora en fase final de doctorado en el CITA. Ambas son ingenieras agrónomas que investigan sobre la importancia de los ribazos en suelos agrícolas, ¡muy relacionado con el proyecto de investigación que están llevando a cabo el alumnado de 1 Bachillerato de Ciencias y que defenderán el 15 de Abril en las III Jornadas Científicas Intercentros sobre Desarrollo Sostenible.

Nos dieron mil ideas, recondujeron nuestras hipótesis iniciales, resolvieron dudas y nos ofrecieron su colaboración, aportando además bastantes fuentes de consulta y bibliografía.

UN PLACER COMPARTIR LA JORNADA CON PERSONAS ASÍ.

El viernes pasado el alumnado de ciencias de 1º de Bachillerato asistió la Universidad Politécnica Superior de Huesca, junto con el alumnado de misma opción del IES Torre de los Espejos  e IES Pedro Cerrada. Un cupo de 59 estudiantes visitaron de primera mano las instalaciones, algunos de sus profesores y también alumnado. Entre nuestros anfitriones, una antigua alumna de nuestro IES, Lucía Marqueta, quien junto a un compañero, Rayen, nos enseñaron cómo muestrear y anillar aves.

Agradecer por supuesto a Nati de Miguel y a todos los profesores que nos acogieron esta inolvidable jornada: César, Ernesto y Hugo.

También dar la enhorabuena a todos los participantes, por su actitud durante la misma. Muy productiva la visita, con rumbo directo a las III Jornadas Científicas Intercentros.